توجيهات المعلم:
- تأكد من أن كل شخص لديه منظم RIASEC Tally وصفحة الموارد التي تذكره
- كل ما تعنيه حروف RIASEC المختلفة.
- تشغيل الفيديو/إظهار الصورة.
o قد يكون من الأسهل على الأطفال الأصغر سنًا إكمال هذا النشاط من خلال النظر إليه
الصورة النهائية وليس الفيديو.
o إذا كنت تعرض الفيديو، تذكر أنه يمكنك إيقافه على طول الطريق أو
أظهرها عدة مرات.
o لا تتردد في إجراء مناقشات أثناء ذهابك لمساعدة طفلك على التفكير في الأمر
إنهم يرون / يسمعون. - أثناء مشاهدتك للفيديو/الصورة، يجب على الجميع وضع علامة تسجيل لكل صورة أو
النشاط الذي يرون أنه يثير اهتمامهم أو يناشدهم. يجب وضع علامات العد في
سداسي الزوايا. - يجب على الجميع حساب علاماتهم ومناقشة:
o هل لدى كل فرد في الأسرة عدد مماثل من علامات التسجيل؟
o ما هي بعض الأنشطة/الوظائف التي شاهدتها/سمعتها أكثر من غيرها؟
مثير للاهتمام؟ والتي لم تكن مثيرة للاهتمام؟
موضوع رياسيك | سمات | انا احب ان… | وظائف |
"المفكرون" الاستقصائيون | المراقبة والتعلم والتحقيق والتحليل والتقييم واستخدام الرياضيات والعلوم لحل المشكلات | -فهم لماذا تحدث الأشياء -البحث للعثور على إجابات - حل المشكلات باستخدام الرياضيات أو العلوم -فكر بعمق | العلوم والبحث والطب والعلوم والرياضيات. |
يحب المحققون حل المشكلات. غالبًا ما يكونون تحليليين وفكريين وملتزمين ويستمتعون بالبحث والرياضيات. إنهم يحبون العلوم ويستمتعون بالعمل بمفردهم في حل المشكلات الصعبة
مشاكل.
قد يعجب الأشخاص المحققين بما يلي:
- القيام بالألغاز
- إنشاء مشاريع معرض العلوم
- دراسة علم الفلك
- يلعب الشطرنج
صورة موضوع التحقيق
التحقيق موضوع رصيده المنظم
الاتجاهات:
- شاهد الفيديو أو راجع الصورة الموجودة على موضوع RIASEC الواقعي.
- في كل مرة ترى أو تسمع شيئًا يثير اهتمامك في الفيديو، ضع علامة "X" في الفيديو
سداسي الزوايا.
مجموع علامات الرصيد: